2、读准字音，认清字形，会使用生字组词、说句3、学习识字的方法，激发学生识字的兴趣【教学重难点】重点：认识6个生字难点：掌握学习生字的方法【教学准备】1、生字词卡片2、课件【课时安排】1课时【教学过程】一、谈话导入师：小朋友们，今天你们正式成为一年级的小学生了小学生的主要任务是学习，而语文是你们所接触的一门重点科目我们通过学习语文，可以认识很多的字，学会与爸爸、妈妈还有其他人交流今天，我们先学习识字的第1课《天地人》（教师板书）二、看图说话1、看图说话师：认真观察图画，说一说你都看到了什么生自由表达2、用一个句式把你们刚才所讲的串成一句话句式：我看到了（指着图说话）老师归纳：蓝天下是广阔的大地，大地远处是长满树木的小山，近处是茂盛的茶园，有一个人在采茶

特别是西红柿，其中不仅有大量的维生素C，同时还有柠檬酸以及番茄红素，这些物质的主要作用是促进胃液的分泌以及抑制细菌和真菌繁殖另外需要提醒大家的是，为了防止烹调过程中番茄中的维生素C遭到破坏，也可以直接生吃，更能够提高利用率除此之外，白菜中也有较多的粗纤维，它的主要用途是促进肠胃道蠕动，加速食物的消化3、酸奶酸奶是奶制品中的一种，不仅具有较高的营养价值，其中存在的乳酸还可以抑制霉菌生长，进而预防肠道菌群失调的问题发生因此提醒有消化不良症状的人群，每天喝一杯酸奶便能够调理肠胃道，与此同时还可以加速代谢产物的排泄，减轻身体负担4、水果改善消化不良症状的水果有常见的番木瓜和苹果，因为番木瓜当中还有较多的酶类物质，进去人体可以直接分解脂肪转化为脂肪酸，由此促进食物的消化和吸收

5、小组讨论：列竖式计算要注意什么不够减时怎么办如果碰到整数怎么办6、分组讨论，并做好记录7、汇报交流(强调智慧爷爷说的话)8、师小结：计算小数退位减法时，小数点要对齐，不够减时要向前一位借一小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数大小不变(教师通过课件进行板书)(通过小组讨论，促进生生互动，发展学生合作交流的能力和归纳、概括数学知识的能力)四、巩固和应用“有奖解答”1、师：小朋友们都学好了本领，接来老师要带大家去参加游乐园的“有奖解答”活动，看谁获得的奖品最多2、P16第一题(课件出示)(1)看谁算得最准确825+155-73-225-10- 245-教师着重引导小数进位加法的计算问题小结：计算小数进位加法时，小数点要对齐，满十要向前一位进一

常言道：“没有规矩不成方圆”国无法不治，民无法不立我们全体同学要明白学法、守法、用法、宣传法的重要性要明白什么是合法，什么是违法;要明白只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪;要学会合理的运用法律知识来保护我们就应享有的权利，履行应尽的法律义务;还就应鼓励我们身边的人，让他们一齐学习和掌握法律知识作为当代中职生，学习、掌握必要的法律知识，是我们素质教育的重要组成部分法制教育不仅仅影响着我们的学生时代，更影响着我们的终生国有国法，校有校规但我们极少数同学对校规校纪视而不见，忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟、沉迷网络、为一点小事打架等等……这些违反学校规章制度的不礼貌行为严重破坏了我们美丽校园的和谐氛围